Jeudi
24 janvier 2008
Rappelons que le 19 décembre, les élèves ont voté pour la question suivante : Pourquoi et comment les gens du 93 se créent un monde qui leur appartient / où ils se sentent bien ? De retour de vacances, les élèves, accompagnés de leurs enseignants et d’une sociologue, ont construit un questionnaire avec comme objectif d’aller interroger des habitants du 93 pour tenter d’apporter des éléments de réponse à cette question.
Questionnaire proposé par les élèves de Pantin :
Questionnaire proposé par les élèves de Vaujours : Quel âge avez-vous ? Quelle est votre profession ? Votre situation de famille ? Depuis combien de temps habitez-vous dans le 93 ? Travaillez-vous dans le 93 ? Pourquoi habitez-vous dans le 93 (dans ce quartier) ?Si vous aviez le choix partiriez-vous du département ? Faites vous des activités dans votre ville / ou quartier (maison des jeunes, associations) ? Avez-vous l’habitude de sortir du 93 / de votre quartier ? Pour quelles raisons ? Combien de fois ? Avez-vous déjà subi un acte de violence ? Appréciez-vous la vie dans votre quartier / dans le 93 ? Qu’est-ce qui vous intéresse dans le 93/ le quartier ? Que suggérez-vous pour améliorer le 93 ? Avez-vous déjà eu des échos négatifs sur le 93 de la part de personnes d’autres départements ? Qui véhicule les clichés négatifs sur le 93 selon vous ?Avez-vous une vue positive ou négative du 93 ?A partir des questionnaires proposés par chaque classe, les sociologues ont élaboré un guide d’entretien commun : guide-dentretien.doc
Une réponse à ""
je voulais juste dire un petit mot sur ce questionnaire. pendant les entretient les personnes interrogés rencontre des problèmes au niveau de la compréhension de la question, je pense que les question ne sont trop large elle donne trop de choix au niveau de la réponse et les personnes sont troublés par cela et ne savent pas par ou commencer. bien sur on les aides mais je pense qu’il faudrait préciser plus les certaines questions. sinon ce projet et trés intéressant a par que l’on trouve qu’on a pas eu beaucoup de contact avec les éléves de pantin ce qui est dommage, puisque l’on a pas pu faire plus emple connaissance et essayer de rendre ce projet plus vivant. j’ai vraiment la sensation que l’on travail sur ce projet sans collaboration réel avec cette autre classe.
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