Les élèves du collège Jean Jaurès ont même écrit un rap, à partir des propos d’un habitant de leur quartier qu’ils avaient interviewé.
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Les enseignants, Marine Robert, Olivier Darceot et Jean-Marc Rafenberg, ont également présenté aux élèves leur point de vue : comment ils ont vécu cette démarche qui suppose de nouvelles relations entre profs et élèves et aussi d’autres manières de travailler… bilan-enseignants-2008.doc
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Les différents intervenants ont fait eux aussi un bilan de la démarche :
- Sandrine Diard (Fondation 93) et Cécile Fortin (MNHN) ont précisé en quoi la démarche a permis de suivre un processus de recherche et d’innovation : presentation-sandrine-et-cecile.ppt
- les deux sociologues, qui ont suivi de près le travail des élèves - Nathalie Montoya et Maelle Ranoux, ont montré en quoi le travail des élèves pouvait ressembler à une enquête en sciences sociales : le-point-de-vue-des-sociologues.doc
- Cécile Fortin a ensuite présenté des paroles d’experts et d’élus qui ont réagi au travail des élèves : regard-experts-elus.pps